التعليم الافتراضي
لقد تغير عالمنا وأصبحت الأمور مختلفة بعد جائحة Covid-19. تم إغلاق المدارس وكان علينا التكيف مع طريقة جديدة للحياة وطريقة جديدة للتعليم والتعلم. على الرغم من الأوقات غير العادية وغير المسبوقة في هذا الوضع الحالي ، فقد استمر تعلمنا في مدارس الظهران منذ ذلك الحين ، ليس في المدرسة ، ولكن في المنزل بنفس الإبداع والتركيز والشغف مع التأكد من أن كل واحد من طلابنا آمن وصحي.
يعمل فريقنا من المعلمين المتفانين والمحترفين بجد ويستمرون في دعم التعلم والنمو لكل طفل. نحن نقدم جلسات حية يومية ونستخدم منصات رقمية مختلفة لتعيين المهام وتقديم أفضل تعليم عالي الجودة.
مع استمرارنا في التعليم الافتراضي في هذا العام الدراسي الجديد حتى إشعار آخر من وزارة التربية والتعليم ، يعمل فريقنا بجد للاستعداد لعام جديد من التعلم الافتراضي. لقد استثمرنا بكثافة في التخطيط والمنصات وتدريب الموظفين لإثراء رحلة التعلم الافتراضية للأطفال. جنبًا إلى جنب مع فريق من المعلمين المتعاطفين والمبدعين جنبًا إلى جنب مع دعم أولياء الأمور ، نحن ملتزمون بإنشاء والحفاظ على بيئة محبة ورعاية حيث يمكن لأطفالنا التعلم والنمو وتجربة تحديات جديدة أثناء استكشاف العالم من حولهم من خلال المشاركة الافتراضية.
تم تصميم خطتنا للتعلم الافتراضي لدعم طلابنا وأولياء الأمور قدر الإمكان وتقديم أفضل جودة من التعليم لطلابنا القيمين في الأسابيع القليلة القادمة. في مدارس الظهران العالمية ، سوف نستخدم لحصص الفيديو برنامج Zoom كأداة رئيسية لفصول التعلم الافتراضية لدينا ، حيث يتمتع الطلاب بتفاعل مباشر وتفاعلي للغاية مع معلميهم ، مما يضمن حصول الطلاب على الدعم الذي يحتاجونه خلف الشاشة. سنغطي جميع مواد المناهج الدراسية ، والتي تشمل اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والعلوم الإنسانية والتصميم والتكنولوجيا والفنون والتربية البدنية و PSHE وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والفنون التعبيرية والدراسات العربية والإسلامية.
إلى جانب Zoom ، سيستخدم الطلاب برنامج Seesaw للأنشطة التفاعلية لموضوعات الفصل ، حيث يمكن للطلاب تحميل أعمالهم وتسجيل مقاطع الفيديو والتسجيلات الصوتية وتلقي ملاحظات بناءة من معلم الصف والتي يمكن إجراؤها أيضًا كتسجيل لضمان استمرار الطلاب في البث المباشر. تفاعل. تسمح لنا المنصات الرقمية المستخدمة بتعيين مهام متباينة وفقًا للقدرات والاحتياجات ومراقبة تقدم الطفل.
للغة العربية والإسلامية ، نستخدم Google Classroom حيث يعمل فريق A&I بنشاط مع طلابنا لإكمال مهامهم ومتابعة أنشطتهم.
نظرًا لأننا نعلم أن الطلاب يحتاجون إلى مستوى أعلى من الاهتمام خلف الشاشة ، فقد خططنا لكل من المجموعات الأصغر وجلسات 1: 1 مع طلابنا عند الحاجة ، والتي تتضمن أيضًا يومًا في المدرسة إما 1: 1 أو لمجموعة من الطلاب ، والتي سيتم استخدامها في كل من التقييمات الأساسية والدعم الفردي. سيتم منح مجموعة كل عام يومًا محددًا مع مراعاة تدابير السلامة الخاصة بفيروس COVID-19 والتأكد من أن عددًا صغيرًا فقط من الطلاب ينضمون في وقت واحد بالتعاون مع مدرس الصف.
كل يوم خميس ، سيتلقى كل طفل حزمة موارد تتضمن أي مواد تعليمية وتعليمية للأسبوع التالي بما في ذلك الكتب المدرسية وكتب الدفاتر. ستشمل حزمة الموارد أيضًا كتب القراءة التي سيتم تبادلها على أساس أسبوعي.
في مدارس ذوي الأوطان المتعددة بالظهران ، نؤمن بشدة أن الآباء هم شركاؤنا ويلعبون دورًا نشطًا في رحلة تعلم الطفل. نحن جميعًا في هذا معًا ، وبالتالي سندعم بعضنا البعض ونعمل معًا لتمكين أطفالنا القيمين من تحقيق طموحاتهم والوصول إلى إمكاناتهم الكاملة. في حين أن هذه ليست رحلة كان يمكن أن يتوقعها أي منا ، فإننا نأمل بصدق أن نوفر لطلابنا أفضل نوعية من التعليم ، مع الأخذ في الاعتبار احتياجاتهم التعليمية والعاطفية والتأكد من أننا ندعم التطور الأكاديمي لطلابنا من خلال الحياة. وجلسات تفاعلية.
نتطلع إلى اليوم الذي نعود فيه معًا ونملأ مدرستنا مرة أخرى بالحياة والضحك والتعلم!
